simbolo scritto sopra e alla destra di un nome, una lettera, un numero, ecc., usato per distinguerlo da un altro dello stesso tipo. Per esempio, Beppe e Beppe´ sono lo stesso nome (e persona) ma il simbolo dell’apice rappresenta Beppe (apice) in diverse circostanze, condizioni o azioni.
La sensazione di amare o gradire qualcosa o qualcuno.
esaminare parte per parte con attenzione ai piccoli dettagli; vagliare.
una qualità o caratteristica che compensa un’altra caratteristica generalmente negativa, caratteristica che riscatta
ciò che sembra essere, distinto da ciò che veramente è.
l’esposizione di leggi naturali dello stesso ordine di quelle esistenti nelle scienze fisiche.
un qualcosa, una parola, una frase, un soggetto oppure un’area che suscita una reazione nell’individuo.
la sequenza attraversata da un’azione in cui questa viene cominciata, continuata finché è necessario e terminata come prestabilito.
che include tutto, così da essere completo.
letteralmente, che causa un cambiamento nella strada o nel percorso di qualcosa. Usato in senso figurato per indicare il fatto di spostare l’attenzione di qualcosa da una cosa ad un’altra.
branca di apprendimento riguardante il pensiero e le relazioni umane, distinte dalle scienze; specialmente la letteratura, la filosofia, la storia, ecc. (In origine, le discipline umanistiche facevano riferimento all’istruzione che avrebbe permesso ad una persona di pensare e giudicare liberamente e personalmente, in opposizione ad uno studio limitato di capacità tecniche.)
l’atto di riprodurre qualcosa con esattezza.
un metodo di apprendimento e di addestramento in cui l’individuo esegue ripetitivamente la medesima procedura, in modo da perfezionare una particolare abilità.
cose che appaiono o che vengono percepite o osservate; fatti individuali, circostanze o cambiamenti come percepiti da alcuni dei sensi o dalla mente: applicato soprattutto a un fatto o ad una circostanza, la causa o spiegazione che è sotto osservazione o che sta venendo spiegata scientificamente.
l’ultima e decisiva partita, incontro o round di una serie, come nello sport, che determina il vincitore della coppa (recipiente o altro oggetto simile ornamentale a forma di coppa, dato tradizionalmente come premio negli avvenimenti sportivi).
un approccio graduale a qualcosa, un modo di avanzare che si sviluppa passo dopo passo, livello dopo livello, dove ogni passo o ogni livello sono facilmente raggiungibili. Con questo sistema, diventa finalmente possibile imparare attività difficili e complicate con relativa facilità. Il termine gradienteè usato anche per indicare ognuno dei passi o dei livelli che costituiscono tale approccio.
imitare le azioni di altre persone.
livello di conseguimento o di raggiungimento
che è il primo, originale. Impulsi primari sarebbero alcune forme di comunicazioni originate inizialmente da qualcuno o qualcos’altro.
simbolo scritto sopra e alla destra di un nome, una lettera, un numero, ecc., usato per distinguerlo da un altro dello stesso tipo. Per esempio, Beppe e Beppe´ sono lo stesso nome (e persona) ma il simbolo dell’apice rappresenta Beppe (apice) in diverse circostanze, condizioni o azioni.
abbreviazione inglese di domanda e risposta (dall’inglese Question and Answer). Significa non riuscire a procurarsi una risposta alla propria domanda, mancare di portare qualcosa a completamento oppure deviare dal corso di azione che ci si era prefissi. Esempio: Domanda: “Gli uccelli volano?” Risposta: “Gli uccelli non mi piacciono”. Domanda: “Perché no?” Risposta: “Perché sono sporchi”. La domanda originale non ha ricevuto risposta ed è stata abbandonata e chi l’aveva posta ha deviato da essa, vale a dire ha fatto Q&A.
ciò che sembra essere. Si tratta fondamentalmente di un accordo, il grado d’accordo raggiunto dalla gente. È reale ciò di cui siamo d’accordo che è reale.
Che è richiesto o necessario.
qualcosa detto o fatto al fine d’informare qualcun altro che si è notato, compreso e ricevuto ciò che costui ha detto oppure ha fatto.
il lasso di tempo che intercorre fra il porre la domanda e la risposta a quell’esatta domanda, data dalla persona a cui era stata posta.
esercizi di addestramento che consentono a chiunque di migliorare le proprie capacità comunicative. Esercitandosi mediante questi esercizi, chiunque può accrescere considerevolmente la propria capacità di comunicare con gli altri.
Una filosofia religiosa applicata che tratta lo studio della conoscenza e che, tramite l’applicazione della sua tecnologia, può apportare dei mutamenti desiderabili nelle condizioni di vita. È stata sviluppata nel corso di un secolo da L. Ron Hubbard. Il termine Scientology è formato dalla parola latina scio (conoscere, nel senso più completo della parola) e dalla parola greca logos (studio di). Scientology si può ulteriormente definire come lo studio e il modo di occuparsi dello spirito in relazione a se stesso, agli universi e alle altre forme di vita.
affrontare e sperimentare le cose esistenti.
i metodi di applicazione di un’arte o di una scienza, in contrapposizione alla mera conoscenza della scienza o dell’arte stessa. In Scientology, il termine tecnologia fa riferimento ai metodi di applicazione dei principi di Scientology per migliorare le funzioni della mente e riabilitare le potenzialità dello spirito, sviluppata da L. Ron Hubbard.
il tempo che si svolge adesso e che diventa rapidamente passato con la stessa rapidità con cui lo si osserva. Si tratta di un termine usato genericamente per l’ambiente che esiste al momento.
una persona, punto o posizione che invia, riceve o trasmette una comunicazione. Questo termine proviene dal campo dell’elettronica dove un terminale è uno di due punti fissi tra i quali viaggia un flusso di energia. Un esempio di questo è la batteria di un’automobile che ha due poli di connessione (terminali) e dove l’energia fluisce da un polo all’altro. In Scientology, due persone che comunicano vengono chiamate terminali perché la comunicazione fluisce tra di loro.
cambiamenti o alterazioni nel corso di azione o soggetto.
qualsiasi conseguimento di miglioramenti che si desideravano. Un esempio di vittoria potrebbe essere una persona che aumenta la propria abilità di comunicare, sperimentando una maggiore sensazione di benessere o acquisendo maggior certezza in qualche area della vita. Nelle Routine di addestramento, quando lo studente ha raggiunto il punto in cui può eseguire l’esercizio e la sua abilità nel farlo rimane stabile, si ha quella che viene definita grande vittoria stabile: vittoria significativa e durevole.