低於不存在狀況之下也有一些運作狀態。
不利狀況
低於不存在狀況之下的就是不利狀況。 對身為團體的一員而言，此人不僅是不存在，而且已經披上敵人的色彩。
當一個人反對團體的命令、意念及活動，且無法被信任時，他就存在不利狀況。
當粗心或惡毒且蓄意的對專案（projects）、機構或活動造成傷害時，不利狀況就會被指派。 由於發佈的許多命令與它對立或因為它與團隊其他人員的意圖、行動或是與組織、專案的目標相違背，因此它是被判定為惡毒且蓄意的行為。
沒有留意到這樣的人會造成一個不利狀況，因為此人可能會不斷地進行一些阻止或妨礙專案、機構進步的事情，因此這種人是不能被信任的。 沒有任何紀律或不利狀況以上的狀況指派是有用的 。 此人只會持續地弄糟而已。
通常在多次被指派為危險狀況和不存在的狀況之後，或長期不變的行為模式被察覺時，不利狀況就會被指派。
當其他所有的人在尋找信件遺失的原因時，這樣的人則持續而暗中地將信件遺失掉 。
這個狀況是為了對其他人的利益而指派的，如此他們將不會在任何情況下再誤信這個人。
不利狀況公式是：
1. 決定誰是一個人的朋友。
2. 不顧個人危險，對自己一直偽裝是其中一份子之團體的敵人給予有效的一擊。
3. 用遠超過對團體成員之正常要求的方式，貢獻自己的心力來彌補所造成的傷害。
4. 申請重新加入，詢問每一位成員是否准許重新加入團體，只有當大多數的人同意時才可重新加入。 如果遭受拒絕，就要重複（2）及（3）及（4）直到獲准再度成為團體的一份子為止。
懷疑狀況
當你無法對一個人、一個團體、機構或方案下決定時，就出現了懷疑狀況。
懷疑狀況公式是：
1. 拋開任何偏見及謠言，誠實地告訴自己有關那個團體、方案或機構的真實的意圖（intentions）及活動。
2. 檢視此人、團體、方案或機構的曲線。
3. 基於「最大多數動力的最大利益」的原則，來決定是否應該對那個人、團體、方案或機構給予攻擊、傷害或壓抑或幫助。
4. 評估自己或自己所屬的團體、方案或機構的意圖及目標。
5. 評估自己或自己所屬的團體、方案或機構的曲線。
6. 加入或留下來或幫助這個以最大多數動力的最大利益的一方，並將此一事實公開地告訴雙方。
7. 對於留下來或加入的一方，就要做任何可能的事去改善那個人、團體、方案或機構的行動及曲線。
8. 如果加入另一方，就要咬緊牙關往上通過在新團體中的各種狀況；如果因猶豫不決而在所留下的團體中降低了自己的地位，也要咬緊牙關往上通過各種狀況。
敵人狀況
某人是一個人、團體、方案或機構的公開宣稱及被知道的敵人時，就出現了敵人狀況。
敵人狀況的公式只有一個步驟：
找出真正的你是誰。
背叛狀況
背叛可定義為出賣信任。
背叛狀況公式是非常正確且真正地「知道你的角色」。
當一個人接受了職務或職位，卻沒有使它產生功能，這是非常可怕的，而且必然會擾亂或破壞部分的機構。
因為不知道他是________（工作頭銜），實際上他正在觸犯背叛的行為。
在歷史上，我們可以找到這樣的結果。 一個在工作或職位上的缺乏運作將會出賣團體的運作及團體的目標。
幾乎所有機構的干擾都來自此一事實：
團體中的個人接受了一個職位，但不知道他的身分是那個被明確指派或任命的職位，這是處在不利於團體的背叛狀況中。
背叛狀況公式是：
找出你的角色。
困惑狀況
最低的狀況就是困惑狀況。
在困惑狀況中，人或環境是處在一種漫無目標的情況下，除了一片混亂或困惑之外，將不會有真正的產品。 除了一片混亂或困惑之外，將不會有真正的產品。
為了脫離困惑狀況，一個人必須找出他所在的位置。
你將會看到向上進展的狀況如下：在困惑狀況時，找出你在那裡；在背叛狀況時，找出你的角色。對於敵人狀況，找出你是誰。
困惑狀況公式是：
找出你在哪裡。
注意：一個處於困惑狀況的人，要完全瞭解困惑這個詞的定義是一件很重要的事。 這要在開始執行公式之前完成。
定義：
1. 在任何因素或情況下似乎沒有任何立即的答案。
更廣泛的解釋：
在這個宇宙中，混亂就是隨機的運動。身處繁忙的交通，你可能會對身邊疾駛而過的車輛感到茫然。 站在狂風暴雨中，你可能會對周遭飛舞的樹葉、紙張感到迷惘。
只有當所有粒子（particles）都在運動時，混亂才會是混亂。 只有當所有因素都沒有明確的定義，或沒有獲得清楚理解時，混亂才會是混亂。
混亂是愚昧的根本原因。
混亂可稱為「不受控制的隨機狀況」， 只有能對這個隨機狀況施加某些控制的人，才能處理混亂； 不能施加控制的人，實際上會製造混亂。
2. 所謂混亂，就僅只是不規則的流動。 粒子相互碰撞、彈開，而後仍然滯留在同一個區域裡。 此時不會有產品，因為要有產品，就一定要有東西往外流。
附加的困惑狀況公式是：
1. 讓這個人在他所處的區域裡做定位法。
定位聽析程序是山達基的一項技術，它的目的是要讓一個人定位，並讓他與他的環境溝通。 作法是指出某特定物體，並告訴此人：「看那個__________（物體）」，並在此人執行動作後，示意他。 那些物體可以包括是：一顆樹、一棟建築物、一條街道等等。 這個要持續進行，直到此人變得較愉快，且有某種領悟為止。
2. 比較現在與過去所處的區域。
3. 重複第1個步驟。